착한사람들을 위한 법 이야기

1. 개괄 에리히 프롬이 쓴 <사랑의 기술>을 읽었다. 저자는 독일에서 태어났지만 나치 치하의 독일을 떠나 미국으로 망명하였고 정신분석학자이자 사회철학자로 활동하였다. 이 책은 '아무것도 모르는 자는 아무것도 사랑하지 못한다'는 파라켈수스의 말을 인용하며 시작한다. "사랑..

1. 개괄 이주희의 <강자의 조건>을 읽었다. 저자는 EBS 방송사의 역사 전문 PD로서 2014년 '강대국의 비밀'이라는 프로그램을 제작하였다. 이 책은 위대한 제국을 이루었던 로마, 몽골, 영국, 네덜란드, 미국의 역사 속에서 위대한 제국을 만든 힘을 찾는 내용이다. 2. 발췌 적극적으로 패..

1. 개괄 고병권이 쓴 <살아가겠다>를 읽었다. 저자는 연구공동체 '수유너머R'에서 책을 읽고 글을 쓰며 강의를 하고 있다. 이 책은 1부 삶, 2부 사건, 3부 사람으로 구성되어 있는데, 강연과 인터뷰를 모아 놓았다. 2. 발췌 다른 것도 아니 철학이 철학자의 삶과 무관하게 하나의 지식으로..

1. 개괄 김훈 소설 <흑산>을 읽었다. 이 소설은 정약전이 천주교를 믿은 죄로 흑산도에 유배되어 흑산도 바다 물고기의 종류와 생김새와 사는 꼴을 적은 <자산어보>를 펴낸 이야기, 정약전의 조카사위로서 청나라 신부 주문모에게서 세례 받은 황사영이 북경 주교에게 파병을 요..

1. 개괄 제임스 말로니가 지은 <세계사를 바꾼 헤드라인 100>을 읽었다. 저자는 신문, 잡지사에서 일한 영국의 저널리스트 겸 작가다. 이 책은 지난 170년 동안 인류에게 가장 큰 영향을 미친 신문의 1면 헤드라인을 기사 내용과 함께 소개하고 있다. '1페니 우표의 그림'이 처음이고 '스..

1. 개괄 공지영의 <수도원기행2>를 읽었다. 나는 <인간에 대한 예의>, <우리들의 행복한 시간>, <고등어>, <지리산행복학교>, <의자놀이>를 읽고 공지영 작가에 관한 일정한 이미지를 갖고 있었는데, 이 책은 그 이미지에서 벗어나게 해주었다. 이 책은 작가가 카톨..

1. 개괄 기 드 모파상 작품 <여자의 일생>을 읽었다. 작가는 1850년 프랑스 노르망디에서 태어나 1893년 파리 교외 정신병원에서 죽었다. 어머니의 친구인 플로베르에게 문학수업을 받았다. 이 작품은 잔느라는 여주인공의 일생을 대체로 시간적 순서에 따라 기술하고 있는 연대기적 구..

1. 개괄 유시민이 쓴 <나의 한국현대사>를 읽었다. 저자가 태어난 1959년에서 이 책을 쓴 2014년까지 55년의 대한민국 역사 중 저자가 주목할 가치가 있다고 판단한 사실들에 대한 기록이다. '4·19와 5·16' '경제발전의 빛과 그늘', '한국형 민주화', '사회문화의 급진적 변화', '남북관계 70..

1. 개괄 장 아메리가 쓴 <늙어감에 대하여>를 읽었다. 저자의 본명은 한스 차임 마이어이고, 1912년 오스트리아 빈에서 태어나 1938년 벨기에로 이주하여 레지스탕스 활동에 참여하다가 1943년 게슈타포에게 체포되어 2년 동안 강제수용소 생활을 했다. 전후 브뤼셀에서 자유기고가와 방..

1. 개괄 김연수가 쓴 소설 <네가 누구든, 얼마나 외롭든>을 읽었다. 우선 제목은 메리 올리버가 쓴 글 <기러기> 중 '네가 누구든, 얼마 외롭든, 너는 상상하는 대로 세계를 볼 수 있어. 기러기들, 너를 소리쳐 부르잖아. 꽥꽥거리며 달뜬 목소리로- 네가 있어야 할 곳은 이 세상 모든 ..